standart-kachestva-obrazovaniya
Красноярский стандарт качества образования рассматривается как смысловой каркас, обеспечивающий формирование программных представлений о развитии муниципальной системы образования с конкретизацией ФГОС (в части образовательных результатов и необходимых для их достижения условий) и ориентацией на стратегические направления социально-экономического развития города Красноярска.
Красноярский стандарт качества образования представляет собой совокупность требований к организации действительно образовательного процесса (обучения, воспитания, развития) для достижения определённых образовательных результатов с необходимостью обеспечить общекультурный уровень жителя столицы Красноярского края и потенциальную основу развития наукоемкого, высокотехнологичного производства, а также предпринимательства во всех сферах жизнеобеспечения города.
Красноярский стандарт качества образования (КСКО) выражается своеобразной формулой: КСКО = К + Э + Д как результат сложения ключевых аспектов образовательного процесса:
- конкурентоспособность (К) применяемых технологий обучения, означающая, прежде всего, вовлеченность в учебный процесс каждого учащегося с учетом его индивидуальных особенностей, в том числе и за счет сетевых форм получения образования, современных электронных сервисов;
- эффективность (Э) использования существующей и создаваемой инфраструктуры обучения, означающей, прежде всего, комфортность процесса обучения, в том числе и за счет расширения образовательного пространства школы, новых дизайнерских решений;
- достоверность (Д) образовательных результатов, достигаемых учащимися в процессе обучения, означающая, прежде всего, практичность этих результатов, проверяемую за счет независимой оценки качества обучения, в том числе в ситуациях так называемого «переноса» в рамках проектной, исследовательской, научно-технической деятельности.
Приказ МАОУ Гимназия №13 «Академ» "О разработке плана мероприятий по обеспечению формирования системы приоритетно выделенных качеств личности и общих универсальных умений, направленных на повышение качества освоения учебных предметов"
План мероприятий МАОУ Гимназия №13 «Академ» на 2021-2022 учебный год
Карта формирования результатов МАОУ Гимназия №13 «Академ
Карта воспитания МАОУ Гимназия №13 «Академ»
Карта дополнительного образования МАОУ Гимназия №13 «Академ
Формат ОУ-ПП-1 (ноябрь) МАОУ Гимназия №13 «Академ»
Итоговая средняя оценка освоения предметов в параллели классов по отметкам в журналах общеобразовательной организации на конец 2017-2018 уч.года, 2018-2019 уч.года и на конец 2019-2020 уч.года
2021 Формат ОУ-ИФ о формировании ключевых личностных качеств и умений (способностей) для повышения результатов обучения
2021 Формат ОУ-ОП об организации обучения и объективности оценивания результатов освоения программ
2021 Формат ОУ-ПП-3 о психолого-педагогической поддержке учащихся и сотрудничестве с ЦППМСП
Муниципальная стратегия развития общего образования до 2030 (версия 1)
Реализация решений городской августовской педагогической конференции 2018 года
Презентация Дорожной карты 2018-2019
План реализации мероприятий по достижению образовательных результатов
Выписка из решения педагогического педсовета № 3 от 25.11.2019 г.
Итоговая оценка освоения предметов (формирование системы личностных и метапредметных образовательных результатов)
